Teacher in Digi-World. Обучение английскому языку по скайпу.

2 мая 2012 · Метки: скайп, современные технологии на уроке, личное

На днях один короткий телефонный разговор заставил меня крепко задуматься о… себе в мире технологий. Alice in Wonderland, не меньше))

занятия английским по скайпу

Будущая ученица спросила, веду ли я курсы английского по скайпу. И хотя я действительно проводила такие занятия, и вполне успешно, мой мозг начал выдавать причины, почему все-таки нет. И вот я уже слышу, ЧТО я говорю, и понимаю, что ищу любую лазейку, чтобы отказаться: графики, мол, не совпадают, еще что-то. Тут-то меня и проняло. Удивительно, при всей моей любви и восхищении технологиями, при всей моей заинтересованности технологиями в обучении, я не очень-то горю желанием использовать скайп в работе.

Elementary не приговор к чтению дурацких текстов

13 апреля 2011 · Метки: reading, средства обучения, уровень Beginner-Elementary, современные технологии на уроке

сайты знакомств на английском

Продолжая тему о роли контекста и о том, что вовсе необязательно знать все-все-все слова, чтобы успешно ориентироваться в английском языке.

На начальных уровнях (Beginner, Elementary и даже Pre-Intermediate) у многих преподавателей и во многих учебниках есть тенденция упрощать материал и реальный язык или сочинять полностью искусственные, адаптированные материалы. А коммуникативной ценности у них часто – ноль.

А ведь когда вы поедете в США или Австралию, у вас не будет на лбу написано "Elementary. Не подходить!". Мир вокруг вас будет жить так, как он живет обычно, он не будет упрощать и адаптировать свои сообщения.

Мне вот думается, что даже на самых начальных уровнях можно - и нужно! - использовать аутентичные материалы и неадаптированные тексты при обучении чтению.